«…Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь

воскресенье, 30 ноября 2014 г.

Анонс: новое интерактивное упражнение для 6 классов по теме "Film genres"

Перейдя по ссылке, Вы окажетесь в блоге 6 классов.
Сейчас для них задание - новое интерактивное упражнением по жанрам фильмов и ассоциациями с различными жанрами фильмов.
Ссылка
http://6thformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/film-genres.html

Информация с портала LearningApps.

Анонс: в блоге 10 класса выставлены 2 проекта ребят "A perfect profession...", "A famous sportsman"

Наконец-то блог 10 класса по английскому языку стал наполняться работами ребят!!!

В данный момент в блоге размещено 2 проекта
1."A perfect profession...", 

2."A famous sportsman"

ссылка - http://10thformenglishschool.blogspot.ru/

Хорошее начало, однако в блоге могло бы быть гораздо больше работ...

вторник, 25 ноября 2014 г.

Анонс: 2 класс - новая тема - новое видео "Numbers 1-10"

Мы начинаем новую тему со 2 классом.
Для разнообразия и лучшего закрепления материала я предлагаю новое видео про цифры -"Numbers 1-10"

Ссылка на сообщение в блоге 2 классов
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/numbers.html


пятница, 21 ноября 2014 г.

Анонс: видео о профессиях для 10 класса (самые высокооплачиваемые, самые опасные и самые глупые виды профессий)

Для поддержания интереса учащихся 10 классов я разместила видео, которое мы посмотрели на уроке в подкрепление материала, который мы проходим с ребятами.
Это необычное видео показывает американский рейтинг профессий.

О некоторых профессиях я сама узнала впервые)
Ссылка:
http://10thformenglishschool.blogspot.ru/2014/11/top-10-of-professions-stupidest-most.html

среда, 19 ноября 2014 г.

Теперь и у 10 класса есть свой блог тоже)))

Попробуем работать с помощью блога с 10 классом.

Возможно ребята смогут найти и закрепить что-либо важное посещая этот блог.
В планах - размещение презентаций ребят в блоге, а также размещение информации справочного характера.

Ссылка на блог 10 классов
http://10thformenglishschool.blogspot.ru/

Анонс: Проекты "Моя спальня" (My bedroom), 2а класс

Второклассники уже научились писать по образцу небольшие рассказы. Рассказ-описание "Моя спальня" в учебнике представляется в виде задания нарисовать картинку и описать свою спальню, опираясь на образец (поменяв цвета мебели и предметов соответственно своим).

Вашему вниманию предлагаются работы учащихся 2а класса.

Ссылка на сообщение в Блоге 2 классов - 
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/my-bedroom-2.html

пятница, 14 ноября 2014 г.

Анонс: 6 классы готовят проект "TRAFFIC SIGNS" (Дорожные знаки)

У учащихся 6 классов новые проект. Теперь ребята должны сделать презентацию о транспортных знаках в России или Великобритании.

Можно работать в группах от 2 человек либо сделать презентацию одному.

Ссылка на задание в блоге 6 классов:
http://6thformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/traffic-signs-in-russia-or-in-gb.html



вторник, 11 ноября 2014 г.

Новое интерактивные упражнения для 2 классов - Тема "My home", Тема "Colours"

Для тренировки лексики по теме "My home" - новое интерактивное упражнение в блоге 2 классов.
Ссылка:
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/blog-post_37.html

Упражнение на закрепление написания названия цветов
Ссылка:
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/blog-post_12.html

Заходим "в гости", смотрим и повторяем!!!

Анонс: новое видео для 2 классов ("Цветные животные")

У второклассников новое видео - закрепляем название цветов и узнаем названия животных.
Занимательно, что авторы после названия животного иногда "имитируют" звуки животного)))
Ссылка на видео в блоге 2 классов 
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/blog-post_11.html
Это видео и у 1 классов - просто для просмотра)))

воскресенье, 9 ноября 2014 г.

В моем общем блоге теперь будет анонс событий в дочерних блогах

Чтобы воссоединить в полной степени мой общий блог с "дочерними" блогами (блогами отдельных классов) я теперь буду писать здесь о событиях, которые будут происходить в блогах отдельных классов/параллелях и давать ссылки на эти события.