«…Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь

четверг, 18 декабря 2014 г.

About celebration of Christmas (in English)

Let me show you a video on this topic

воскресенье, 30 ноября 2014 г.

Анонс: новое интерактивное упражнение для 6 классов по теме "Film genres"

Перейдя по ссылке, Вы окажетесь в блоге 6 классов.
Сейчас для них задание - новое интерактивное упражнением по жанрам фильмов и ассоциациями с различными жанрами фильмов.
Ссылка
http://6thformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/film-genres.html

Информация с портала LearningApps.

Анонс: в блоге 10 класса выставлены 2 проекта ребят "A perfect profession...", "A famous sportsman"

Наконец-то блог 10 класса по английскому языку стал наполняться работами ребят!!!

В данный момент в блоге размещено 2 проекта
1."A perfect profession...", 

2."A famous sportsman"

ссылка - http://10thformenglishschool.blogspot.ru/

Хорошее начало, однако в блоге могло бы быть гораздо больше работ...

вторник, 25 ноября 2014 г.

Анонс: 2 класс - новая тема - новое видео "Numbers 1-10"

Мы начинаем новую тему со 2 классом.
Для разнообразия и лучшего закрепления материала я предлагаю новое видео про цифры -"Numbers 1-10"

Ссылка на сообщение в блоге 2 классов
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/numbers.html


пятница, 21 ноября 2014 г.

Анонс: видео о профессиях для 10 класса (самые высокооплачиваемые, самые опасные и самые глупые виды профессий)

Для поддержания интереса учащихся 10 классов я разместила видео, которое мы посмотрели на уроке в подкрепление материала, который мы проходим с ребятами.
Это необычное видео показывает американский рейтинг профессий.

О некоторых профессиях я сама узнала впервые)
Ссылка:
http://10thformenglishschool.blogspot.ru/2014/11/top-10-of-professions-stupidest-most.html

среда, 19 ноября 2014 г.

Теперь и у 10 класса есть свой блог тоже)))

Попробуем работать с помощью блога с 10 классом.

Возможно ребята смогут найти и закрепить что-либо важное посещая этот блог.
В планах - размещение презентаций ребят в блоге, а также размещение информации справочного характера.

Ссылка на блог 10 классов
http://10thformenglishschool.blogspot.ru/

Анонс: Проекты "Моя спальня" (My bedroom), 2а класс

Второклассники уже научились писать по образцу небольшие рассказы. Рассказ-описание "Моя спальня" в учебнике представляется в виде задания нарисовать картинку и описать свою спальню, опираясь на образец (поменяв цвета мебели и предметов соответственно своим).

Вашему вниманию предлагаются работы учащихся 2а класса.

Ссылка на сообщение в Блоге 2 классов - 
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/my-bedroom-2.html

пятница, 14 ноября 2014 г.

Анонс: 6 классы готовят проект "TRAFFIC SIGNS" (Дорожные знаки)

У учащихся 6 классов новые проект. Теперь ребята должны сделать презентацию о транспортных знаках в России или Великобритании.

Можно работать в группах от 2 человек либо сделать презентацию одному.

Ссылка на задание в блоге 6 классов:
http://6thformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/traffic-signs-in-russia-or-in-gb.html



вторник, 11 ноября 2014 г.

Новое интерактивные упражнения для 2 классов - Тема "My home", Тема "Colours"

Для тренировки лексики по теме "My home" - новое интерактивное упражнение в блоге 2 классов.
Ссылка:
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/blog-post_37.html

Упражнение на закрепление написания названия цветов
Ссылка:
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/blog-post_12.html

Заходим "в гости", смотрим и повторяем!!!

Анонс: новое видео для 2 классов ("Цветные животные")

У второклассников новое видео - закрепляем название цветов и узнаем названия животных.
Занимательно, что авторы после названия животного иногда "имитируют" звуки животного)))
Ссылка на видео в блоге 2 классов 
http://2ndformsenglishschool1.blogspot.ru/2014/11/blog-post_11.html
Это видео и у 1 классов - просто для просмотра)))

воскресенье, 9 ноября 2014 г.

В моем общем блоге теперь будет анонс событий в дочерних блогах

Чтобы воссоединить в полной степени мой общий блог с "дочерними" блогами (блогами отдельных классов) я теперь буду писать здесь о событиях, которые будут происходить в блогах отдельных классов/параллелях и давать ссылки на эти события.

суббота, 11 октября 2014 г.

У дошкольников теперь тоже свой блог!

В нашей школе проходят занятия по английскому языку и у дошкольников в рамках работы Центра адаптации детей к школе.

Я решила сделать блог и для них и предварительно раздала контакты своего блога детям, прикрепив их на рабочую тетрадь.

Будем надеяться, что это положительно повлияет на учебный процесс!!!

Адрес блога: http://doshkolnikienglishschool1electrostal.blogspot.ru/

суббота, 20 сентября 2014 г.

Международный Конкурс-игра по английскому языку "Лев"

Тем, кому интересен английский язык, кто любит узнавать новое о странах, носителях языка, для кого радостен миг решения занимательных заданий, мы приглашаем проверить себя в интеллектуальном соревновании.

Орг.взнос - 50 рублей. 

Время проведения - четверг, 2 октября 2014 года.

Участники - учащиеся с 1-11 класс.

Просьба сообщить о своем желании поучаствовать Осотовой Людмиле Юрьевне.



пятница, 19 сентября 2014 г.

Новый блог - Блог 1 класса (Занятия по английскому языку. 1Б класс)

С этого года в нашей школе мы решили проводить занятия по английскому языку в 1 классах.
Я решила создать отдельный блог по английскому языку для 1 класса 

там я буду размещать небольшие задания, полезные видео, фотографии.
Надеюсь, это будет интересный, новый и в итоге положительный опыт!!!

четверг, 11 сентября 2014 г.

Активный интерес родителей второклассников к дочернему блогу - Блогу 2 классов

Мой эксперимент по внедрению блога для каждой параллели (класса) уже начал приносить свои результаты!!!
Хочется отметить большую посещаемость родителями  Блога 2 классов (англ.яз).

Я очень рада, что родителям интересна информация, размещаемая мной и хочется надеяться, что она окажется полезной для процесса обучения детей английскому языку.

суббота, 30 августа 2014 г.

Теперь у каждого класса (параллели) будет свой блог

Очень бы хотелось попробовать приобщить к такому явлению как "блог" больший круг учащихся.
В 2013-2014 году блог активно развивался с помощью учащихся 5 классов (ныне 6а и 6б)- за что им отдельное спасибо))) - Ребята, вам большое спасибо за ваш энтузиазм и творчество.

Я решила завести блог каждой параллели, в которой я преподаю.
В блоге конкретной параллели будет задание именно для классов этой параллели.

Например, у меня два 6-х класса - у них свой "общий" блог 6-х классов и т.п...



Но и общий блог, с которого все началось - "Блог учителя английского языка" тоже будет функционировать - в нем будет информация общего плана - объявления о заданиях и ссылки (поначалу это может пригодиться) и задания общего характера - конкурсы для всех, объявления.

Это своего рода эксперимент)))

среда, 13 августа 2014 г.

Let's revise...Давайте посмотрим, что мы помним))) Сначала читаем объяснение, потом нажимаем на ссылку!

Ребята, скоро подойдут к концу наши любимые летние каникулы(((
Предлагаю вам для повторения или для того, чтобы посмотреть, что мы помним из пройденного материала небольшое - интерактивное упражнение (нажимаем прямо сюда!).

Как работать с упражнением:
При нажатии ссылки откроется окно в новой странице интернет-браузера.
Появится задание: назвать группу понятий (это может быть все что угодно..., например написано:
London, Moscow, Paris...
Что общего у этих понятий? Что их объединяет?
Конечно, это города, но тут подвох - это не просто города, это столицы стран!!! 
В строке, которая находится под строкой с заданием пишем по-английски - capitals (хотя изначально хочется обобщить эти города словом "cities"!

В этом задании главное - это найти, что объединяет группу предметов и назвать это одним понятие (словом).

Спасибо за данное выражаю Раисе Кирилловой, портал LearningApps.

вторник, 27 мая 2014 г.

Проекты- презентации "Board games in Russia/Britain" (5 класс, Спотлайт, модуль 10)

Ниже презентации учащихся 5А класса, созданные на тему "Board games in Russia/Britain".
Девушки выбрали тему "Настольные игры в России". Презентации получились очень интересными.
Особенно хотелось бы похвалить Юлю Бахтееву и Полину Кофанову за креатив - презентация была подкреплена интересными иллюстрациями!

Злата Мишина создала информативную презентацию!
Совет: слайды должны влиять на эмоции - материал всегда желательно подкреплять картинками, фотографиями - это сделает презентацию запоминающейся.


Ссылки на презентации:

1. Презентация Полины Кофановой и Юлии Бахтеевой, 5А

2. Презентация Златы Мишиной, 5А


пятница, 16 мая 2014 г.

Практическая работа по созданию презентации "Board games in Russia/Britain" (5 класс, Спотлайт, модуль 10)

Перед каникулами предлагаю сделать презентацию, посвященную настольным играм в России ИЛИ Великобритании. 
Это задание по модулю 10, стр 121, упр.2.

Цель работы: Создание презентации "Board games in Russia" or "Board games in Britain"

Сроки: неделя, начиная с 17 мая 2014, можно и раньше сделать)))

Ход работы:
1. Смотрим мой шаблон
2. Выбираем, о настольных играх какой страны мы будем создавать нашу презентацию.
3. Ищем в интернете информацию (например, можно использовать сайт en.wikipedia.org), ищем там же фотографии.
4. Используя мой шаблон или свой собственный, создать презентацию.

Шаблон


Презентация "British banknotes, money and coins" (Мишина Злата, 5А)

Интересную презентацию про деньги в Великобритании сделала Мишина Злата, 5А класс
Молодец!!!



Данная презентация направлена для публикации в блоге учебника "Спотлайт"

понедельник, 28 апреля 2014 г.

Проекты-презентации учащихся по теме "Создание проекта-презентации "Мой любимый фильм (мультфильм)".

Было очень приятно увидеть много работ, хочется поблагодарить всех, кто сделал презентации.
Большим количеством работ отличился 5"А" класс!!! Молодцы!!! 
В 5"Б" тоже были работы.
Ниже презентации. В комментарии к посту можете выразить свое мнение или дать совет (оформление, представление информации...) по какой-либо презентации.

Работы 5"А" класса:

1. Кущиенко Арина



2. Белицкая Арина


3. Илькевич Валерия


4. Мишина Злата


Работы 5"Б" класса:

1. Гашко Ксения


2. Чернов Матвей


Все презентации направлены на публикацию в блоге "Спотлайт"!!!

понедельник, 21 апреля 2014 г.

Практическая работа - "Создание проекта-презентации "Мой любимый фильм" для 5 класса"

Проект-презентация
Тема:  My favorite film / cartoon ("Мой любимый фильм (мультфильм)" (в подзаголовке написать название)
Задачи: кратко создать презентацию о своем любимом фильме или мультфильме, рассказать о сюжете, главных актерах и персонажах, порекомендовать его.
Сроки выполнения
  • для 5"А" - четверг, 24 апреля 2014, 
  • для 5"Б" - пятница, 25 апреля 2014.
План работы:
1. Определяем о каком фильме, мультфильме будем создавать презентацию
2. Ищем информацию в интернете (фотографии, картинки, фразы...). Например, на сайте http://en.wikipedia.org/ - я делала свою презентацию-образец с помощью этого сайта.
3. Кратко пишем о сюжете, указываем актеров и роли, которые они исполняют
4. В последнем слайде не забываем делать ссылки на информацию, которую нашли в интернете (фразы, фотографии)

Ниже - пример - моя презентация.можете использовать ее в качестве образца.


суббота, 12 апреля 2014 г.

Конкурс рисунка "Символы" (России и Великобритании)

Конкурс «Символы»  проводится издательством «Просвещение» совместно с британским издательством “Express Publishing” с 01 апреля по 30 апреля 2014 года.

ПРАВИЛА КОНКУРСА:
Все участники конкурса получат электронный сертификат об участии. 

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ
1. Конкурс проводится с 01 апреля по 30 апреля 2014 года.

2. 30 апреля 2014 года в 23:59 по московскому времени конкурсный альбом будут закрыты для загрузки рисунков. 
3. Рисунки принимаются в форматах *jpg, *jpeg, *png или *gif, которые поддерживаются сайтом «ВКонтакте».
4. К участию допускаются рисунки, размещенные ТОЛЬКО в конкурсном альбоме. Рисунки, отправленные на конкурсный адрес вместе с анкетой, НЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ.

5. В анкете в специальной графе необходимо на АНГЛИЙСКОМ языке пояснить, почему были выбраны именно те символы, которые нарисованы (не более 10 предложений). В конкурсе будет рассматриваться не только рисунок, но и пояснение в анкете.
6. ОДИН участник имеет право разместить только ОДИН рисунок.
7. Участником может стать учитель, один ученик (любой ступени обучения) или группа учеников.
8. Именной электронный сертификат участнику будет высылаться по адресу электронной почты, указанному в анкете, в течение 7 рабочих дней после завершения конкурса.
9. В именном электронном сертификате будут указаны ФИО участника и учителя (наставника), если учителю (наставнику) необходим сертификат.
10. Победители будут определены жюри и награждены памятными подарками. В качестве жюри выступают эксперты британского издательства «Экспресс Паблишинг».

понедельник, 7 апреля 2014 г.

Британский Бульдог 2013 (результаты - призовые места), инфо по группам Осотовой Л. Ю.

Рада поздравить всех участников региональной олимпиады по английскому языку "Британский Бульдог"!!!

Результаты по учащимся моих групп, у других преподавателей есть тоже призеры)))
Все участники, даже, кто не занял 1-3 места, получат Сертификаты об участии в олимпиаде)))

Наши школьные призеры:
Среди 3-их классов
II место по школе занял Иван Л. (из 3Б)

Среди 5-х классов
I место заняла Валерия К. (из 5А)
III место заняли Кокорина К. и Чернов М. (из 5Б)

Среди 7-х классов
III место заняла Алина Ф. (из 7Б)

Среди 10-х классов
II место заняла Валерия П. (из 10А)

Данные места - места на школьном уровне - тоже очень положительный опыт!!!
Мои поздравления!!!


воскресенье, 6 апреля 2014 г.

Интерактивные кроссворды по теме "FOOD" (еда), для 5 классов

Предлагаю 2 кроссворда с использованием сервиса LearningApps.

КРОССВОРД № 1 (на аудирование, т.е. как вы слышите слово и можете после этого написать его.

Нажимаем на КРОССВОРД № 1 (<<<<нажми на слово кроссворд) и разгадываем его.
Спасибо за упражнение пользователя сайта Т. Уржумову
Помощь:
1. Подводим к номеру слова и в всплывающем окне появляется значок "ЧИТАТЬ ВСЛУХ" (вы услышите слово, надо написать это слово - что-то типа англо-английского диктанта)))
2. Если вы не отчетливо услышали или не расслышали, можно опять нажать на "ЧИТАТЬ ВСЛУХ"
3. Напечатав слово, нажимаем на ОК
4. Нажимаем на перепроверить решение вверху, исправляем ошибки, если надо и узнаем свой результат

КРОССВОРД № 2 (на знание лексики, дается картинка, надо написать слово, которое она обозначает)

Нажимаем на КРОССВОРД № 2 (<<<<нажми на слово кроссворд)

Помощь:
1. Подводим к номеру слова и во всплывающем окне появляется картинка продукта и ячейки, куда записать слово, вводим буква за буквой, не переключаясь.
2. Когда все разгадаем, нажимаем на перепроверить решение вверху, исправляем ошибки, если надо и узнаем свой результат.


Удачи!!!

В комментариях прошу написать Ваши впечатления от данного упражнения (сложно-несложно, интересно-неинтересно...)

вторник, 25 марта 2014 г.

Упражнение "Овощи" для закрепления темы Еда (5 класс)

Предлагаю упражнение с использованием сервиса LearningApps.
Нажимаем на УПРАЖНЕНИЕ (<<<<нажми на слово упражнение) и выполняем упражнение.
Спасибо за упражнение пользователя сайта Г. Битюкову.
В комментариях прошу написать Ваши впечатления от данного упражнения (сложно-несложно, интересно-неинтересно...)
Помощь:
1. Подводим к картинке овоща (рядом с овощем маленькая цветная точка)
2. Выбираем из списка овощей и нажимаем на подходящее к картинке название овоща
3. После того, как вы угадали названия ВСЕХ овощей, нажимаем на фразу вверху картинки с овощами - "Перепроверить решение" и узнаем свой результат!!!


Удачи!!!

суббота, 22 февраля 2014 г.

пятница, 7 февраля 2014 г.

Практические работы учащихся 5 Б класса по теме "Достопримечательности"

Ниже работы учащихся по созданию презентации по теме "Достопримечательности"

1. Презентация Осипенко Александра, 5Б класс
Famous landmark

View more presentations or Upload your own.
2. Презентация Бахтеевой Юлии, 5А класс
англ.яз.

View more presentations or Upload your own.


3. Презентация Кокориной Екатерины, 5Б класс











презентация по англ.яз._Кокорина
View more presentations or Upload your own.

5. Презентация Чернова Матвея, 5Б класс



вторник, 4 февраля 2014 г.

Практическая работа для 5 классов - Создание презентации - "Достопримечательности России и Великобритании"

Практическая работа
Задача: выбрать достопримечательность России или Великобритании и создать небольшую презентацию.
Тема: Название выбранной вами достопримечательности
План работы:
1. Скачиваем мою презентацию себе (там пошаговые инструкции и пример моей презентации о достопримечательности. (нажимаем на НАЖИМАЕМ СЮДА, ОТКРОЕТСЯ САЙТ СЛАЙДБУМ  ), в нижнем правом углу под презентацией значок DOWNLOAD, нажимаем на него, сохраняем презентацию под своим именем.
2. Внимательно просматриваем мою презентацию ДО КОНЦА.
3. Следуя пошаговым инструкциям, создаем свою собственную презентацию о какой-то достопримечательности России или Великобритании.
4. Показываем свою презентацию мне ее на уроке или присылаем на электронную почту LudmilaOsotova@gmail.com
5. Презентуем свой проект перед классом

Любая презентация будет оцениваться мной положительной оценкой.

вторник, 21 января 2014 г.

Практические работы учащихся по теме "Насекомые России", 5 класс, Английский в фокусе

Ниже проектные работы учащихся на тему "Насекомые России". Для данной работы давался шаблон-презентация. Учащимся необходимо было дополнить данный шаблон своими данными.
1. Презентация Осипенко Александра, 5Б.
Хочется отметить, что Саша сделал именно то, что я планировала, за что хочется выразить ему особую похвалу.
Insects_of_Russia_Osipenko_A

View more presentations or Upload your own.
2. Презентация Чернова Матвея, 5Б

3. Презентация Кущиенко Арины, 5А.



среда, 15 января 2014 г.

Практическая работа "Создание презентации "Насекомые России" , 5 классы

Создание презентации с элементами выбора насекомого, рассказом о котором презентация будет завершена
Необходимо просмотреть данную презентацию, сохранить ее у себя и на базе данной презентации сделать свою, написать требуемую информацию, выбрать насекомое, о котором будет презентация, дополнив своей информацией.
Insects

View more presentations or Upload your own.

Для того, чтобы сохранить у себя шаблон 
1. кликаем на саму ссылку Insects
2. оказываемся на сайте, где размещен шаблон
3. В ПРАВОМ нижнем углу под презентацией будет значок-стрелка DOWNLOAD, нажимаем на него
4. открываем саму презентацию и сохраняем под своим именем.
5. На слайде 2 инструкция, как работать с помощью данного шаблона в Power Point.

После того, как презентация будет готова, можно
1. показать мне ее на уроке, я проверю и исправлю ошибки
2. прислать мне ее на электронный ящик LudmilaOsotova@gmail.com

вторник, 7 января 2014 г.

Практические работы учащихся по теме "Животные"

Можно проголосовать за понравившуюся презентацию:

1. Нажав на голубую ссылку-название над презентацией, попадаем в Слайдбум, где изначально размещена презентация.
2. Внизу в правом углу есть значок "нравится" и "не нравится" (в виде кулачка в большим пальцем вниз и вверх).
Не стесняемся выражать свое мнение))). Через 2 недели подсчитаем голоса и поздравим победителя)))

Презентации:


1. Презентация Чернова Матвея, 5Б класс Tiger
View more presentations or Upload your own.

2. Презентация Гашко Ксении, 5Б класс

About rabbits

View more presentations or Upload your own.
3. Презентация Белицкой Арины, 5А